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無論是否金融大海嘯來襲，全球景氣是否受戰爭、油價威脅，總有一些創新的全球化企業例如蘋果、谷歌、臉書照樣能夠逆勢成長，開發出像I-PAD、APP STORE、Google Earth等超出客戶想像的產品、通路與技術。這種企業都有一共通性，就是以運用創新人才為本，但具有未來競爭力的創新人才往往不是單靠大學既有課程能培育出的，甚至其中不少開創新產業的領導人才例如：微軟的比爾蓋茲、臉書的札克伯格都未念完大學。那麼反觀台灣企業界，志在下一代產業競爭中勝出的公司該如何招募並且培育這些人才呢？
廣達菁英學校（QES, Quanta Elite School）以及招募MA儲備幹部制度提供了一個再教育下一代人才與再造下一代IT產業的案例，值得教育界及產業界重視。

 廣達菁英學校緣起-為發展新3C產業育才

廣達菁英學校是培育未來領導人才搖籃，為再造下一代台灣IT產業，廣達董座林百里提出發展新3C產業的宏圖，意指「雲端運算」（Cloud Computing）、「連網技術」（Connectivity）以及「客端設備」（Client Device）。廣達除了NB代工，也將延伸服務成為系統解決方案的提供者。然而下一代產業以創新人才為本，為達成發展新3C的大未來目標，廣達首開電子業招募MA儲備幹部先例，培育有志青年成為新3C人才，不限定工科學生，還要歡迎文、史、哲人才加入。廣達電腦人才資源中心副總經理李瑋表示：「在產品之前，我們應該先去了解人們的需求，文、史、哲背景的人才可能更能了解「人」在想什麼、需要什麼」。

學程簡介

廣達在成立「廣達菁英學校（QES, Quanta Elite School）」旨在有計劃地培育各階層領導人才，共分為MA儲備幹部(Young Talent), HIPO(基層與中階主管)和Sr. Leader(高階主管)等三個學程，其中MA人才培訓計畫長達12~18個月，包含在台灣一個月的課堂基礎學習，以了解公司文化、新3C產品與相關產業的專業知識。在大陸廠1~3個月的實習計畫，將透過輪調實地了解各個部門，最後14~16個月將跟隨不同專案經理(PM: Project Manager)前輩執行不同專案，同時併行領導與專業訓練。教育方式採教練(Coach)及導師(Mentor)制度，兼顧專案指導與職涯諮詢，一年到一年半的嚴格實戰訓練遠勝拿一個碩士學位。

英語能力是布局全球人才的基礎

具備流利英語能力是報名廣達菁英學校的必備條件，在招募資格中明訂須檢附多益至少750分成績單(此一分數與外貿協會的新進員工門檻相同)，如能提供TOEIC口說與寫作成績更佳。ETS台灣區代表為了配合廣達儲備幹部時程，還特別於4月24日加開了多益測驗及多益口說與寫作測驗(SW)。